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童国友老师开设体育公开课

作者:童国友 发布日期:2020/11/13 7:43:24 阅读次数:103

活动中,全体音乐、体育教师认真观摩了童国友老师执教的初三《排球正面双手垫球》体育实验课。课中老师运用合理巧妙的器材设置,丰富的教学手段,多样化的教学组织形式,引导学生通过合作-探索-学习-掌握-技能提升等几个环节,使学生充分掌握了排球垫球的技术动作。

体育与康课教案

初三年级  授课者:童国友 11

教学内容

排球:垫球练习    

教学目标

1、  学生知道排球中发球、垫球、传球的动作要领及技术要求,明白组合练习的重要性,明白排球能锻炼身体的协调性。

2、  85%的学生能做出基本正确的完成垫球和传球的配合练习。

3、培养学生身体协调性及团结协作的精神。

重点

难点

重点:垫球的稳定。

难点:垫球的手形的准确。

课的顺序

时间分配

教学内容

          

动(含负荷、组织要求)

负荷

2

1.  检查场地、准备器材后,督促学生在指定地点集合、整队。

 

 

 

 

 

2.接受体委报告,向学生问好。

3.宣布本课学习目标与内容,提出课堂常规要求,进行必要的安全教育。

4.检查人数与着装情况,安排见习生。

1.在指定地点集合整队,体委检查人数,向老师汇报。

组织:♂♂♂♂♂♂♂♂

      ♂♂♂♂♂♂♂♂

      ♂♂♂♂♂♂♂♂

      ♂♂♂♂♂♂♂♂

             

要求:静、齐、快。

2.齐声向师问好!

3.注意听讲,接受任务,记住目标,重视安全。

4.见习生见习(离队)。

5

游戏:垫球接力

1.讲解垫球接力的方法及奖罚,

并请生示范。

2.组织进行练习,发口令。

1.听师讲解垫球接力的游戏方法及奖罚,积极配合师示范1分钟。

 

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂  

 

2.听师口令进行练习3分钟。

组织:

 

 

 

 
 

要求:喊数的学生声音洪亮。

 

 

5

 

 

1.师讲清带操的要领及练习要求,请带操生出列。(如带操生不能达到要求由师补充)

2.巡视.纠错。

 

 

 

3.补充韧带练习。

1.听清练习要求,带操生跑步出列。

 

2.在带领下练习848拍。

组织:

♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂

♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂

♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂

♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂

              ♂         ▲

要求:动作到位,幅度大。

3.拉韧带练习。

 

 

课的顺序

时间分配

教学内容

          

动(含负荷、组织要求)

负荷

25

教学比赛

1.教师示范垫球

 

 

 

 

2.指导学生进行练习。

 

 

 

3.将生分成6人一组,进行比赛。

 

 

4.巡视,个别指导。

 

5.对普遍问题集中讲解

 

 

6.组织生再次进行比赛

 

 

7.小结练习情况

 

 

1.看师的示范,知道垫球的动作要领。

组织:♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂

       

2.进行组合练习。

组织:♂♂♂♂♂♂♂♂

 

 
 

♂♂♂♂♂♂♂♂

3.按要求进行分组比赛。

排球场地

 

4.师巡视进行个别指导

 

5.向师靠拢,看同伴的示范,再次听清动作要领。

 

6.对纠正的问题进行改进,并进行教学比赛

 

7.听师的小结。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

课课练:上肢力量

1.  组织学生练习俯卧撑10次×3组。

1.按师要求完成练习。

组织:四列横队散开

4

1.带领学生整理放松。

方法:肢体放松。

2.评价本课。

3.收还器材。

4.同学生们再见。

1.跟随老师放松身心。

组织:排球场内肢体放松。

2.认真听讲,自我评价。

3.值日生送还器材。

4.同老师再见。

教具

排球47

课后记

                            

 


 




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