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溧阳市后六初级中学月考核奖惩条例

作者:黄建平 发布日期:2015/12/23 14:43:32 阅读次数:7825

1、为了深化学校改革,进一步提升办学内涵,强化过程管理,增强全体教职工的责任感,使命感,敬业,爱岗,踏实工作,提高工作效率,特制订本月考核制度。

2、月常规考核内容:

师德,出勤,德育必做,办公室值日,出席会议,教学常规,履行岗位职责,教科研,教辅后勤人员的工作职责,服务意识等。

3、月考核等次:得分:85100分为优秀,6084合格,60以下不合格。优秀比例占20%,采取进位计算。实行一票否决制,有下列现象之一的,可直接定为不合格:

教学常规方面:

1)备课:不分课时备课,不备课上课;(2)上课:无故旷课,中途擅自无故离开课堂,上课接听手机;(3)作业:课堂作业不批改(作文原则上每月二次);(4)听课:一般教师每月听课至少2节以上,教研组长、教导主任、校长每月听课至少4节以上,其中教研组长、教导主任、校长听课视作检查性听课,听课后检查上课教师的备课笔记,教研活动无故不参加的不得考核为优秀。弄虚作假,不讲诚信视作不合格。(5)课外辅导:语、英、初三政史教师晨读期间必须在黑板上布置好具体学习目标任务,学科教师在午间或延时段时间主动下班对学困生进行个别辅导。白天值班教师值日情况反馈或学生问卷调查反馈到学科教师平时基本不辅导的考核为不合格。

岗位常规方面:

1)无故不请假不在岗的;(2)打架相骂等严重损害师德形象的;(3)体罚、变相体罚学生、接待学生家长言行举措不礼貌造成恶劣影响的;(4)酒后驾车、出入低俗娱乐场所、参与赌博,在社会办学机构兼职或推荐学生参与培训的,搞有偿家教,一经查实的;(5)上班时间上网玩游戏、打扑克、炒股的,不文明上网乱发贴的,散布不健康言论的;(6)其它严重违反教师职业道德规范,违法乱纪的。

4、考核结果的使用

1)年度各级各类评优活动中,月考核至少有一次优秀以上,方有资格参评。

2)月考核中有一次定为不合格的,学年度考核不能确定优秀或行政嘉奖等次。

3)月考核结果与30%奖励性绩效工资挂钩。

6、月考核程序

1)先由教研组长对教职工进行教学常规考核,确定教学常规优秀人员,优秀人员的比例为40%,在进行月考核时,每位教职工将有关材料送交本组教研组长,跨学科的分别送交。

2)然后年级组长对教职工岗位常规进行考核,并将教学常规与岗位常规综合考评,确定月考核优秀人员,优秀人员的比例为20%。教学常规考核未获优秀等级的人员不能确定为月考核优秀。

3)再由考核领导小组结合每学期四次教学情况调研成绩确定考核优秀人员,教学情况调研成绩低于校均分3分以上,不得考核为优秀。

3)最后由校长办公室汇总公示当月考核结果,听取群众反馈意见。

4)在全体教职工会议上公布当月月考核结果,将教职工对学校工作提出的合理化建议由行政会议集体研究,并在教工会议





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